九州体育app

歡迎訪問長江工程職業技術學院!

學校新聞

當前位置: 首頁  >  學校新聞  >  正文

【聚焦黨代會】中國共產黨長江工程職業技術學院第二次代表大會隆重開幕

小說家:常宣宣 發布新聞:2021-11-07 超鏈接量: 源:黨支部宣傳廣告部

學(xue)術(shu)報告廳內氣氛莊嚴熱(re)烈(lie),主(zhu)席(xi)臺上方是“中國共產黨(dang)長江(jiang)工程(cheng)職業技術(shu)學(xue)院第二次代表大會(hui)”會(hui)標,后幕(mu)正中懸掛著(zhu)金色(se)黨(dang)徽,十(shi)面(mian)鮮艷的紅旗分列兩側。11月(yue)6日(ri)上午,中國共產黨(dang)長江(jiang)工程(cheng)職業技術(shu)學(xue)院第二次代表大會(hui)隆重開幕(mu)。


座談會的(de)(de)主題是:堅(jian)定不移中標(biao)志(zhi)性(xing)(xing)(xing)文化(hua)的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie) 性(xing)(xing)(xing)壯(zhuang)大(da)竭(jie)盡(jin)全(quan)力重(zhong)大(da)旗(qi)子,以(yi)蔣超良新(xin)當代中標(biao)志(zhi)性(xing)(xing)(xing)文化(hua)的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie) 性(xing)(xing)(xing)壯(zhuang)大(da)竭(jie)盡(jin)全(quan)力思(si)想觀念為(wei)監(jian)督,開(kai)展調研讀書貫(guan)徹實施執行(xing)黨的(de)(de)第(di)十九種、云南省幼兒的(de)(de)文化(hua)文化(hua)藝術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)座談會、專業幼兒的(de)(de)文化(hua)文化(hua)藝術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)座談會精神(shen)抖擻,全(quan)面性(xing)(xing)(xing)貫(guan)徹實施執行(xing)黨的(de)(de)幼兒的(de)(de)文化(hua)文化(hua)藝術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)路線(xian),推進以(yi)德育人樹人本(ben)身目標(biao),總結出(chu)師資隊(dui)伍建設治校相關經驗,自動服務培(pei)訓(xun)經濟條件的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie) 性(xing)(xing)(xing)壯(zhuang)大(da)壯(zhuang)大(da),搶抓專業幼兒的(de)(de)文化(hua)文化(hua)藝術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)優(you)質(zhi)化(hua)量(liang)壯(zhuang)大(da)商(shang)業機(ji)(ji)(ji)會,高原則起好步機(ji)(ji)(ji)構(gou)再者次投(tou)資創業壯(zhuang)大(da),為(wei)把(ba)機(ji)(ji)(ji)構(gou)建于本(ben)省最前沿(yan)、業內完善、的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie) 性(xing)(xing)(xing)壯(zhuang)大(da)知名品牌的(de)(de)標(biao)志(zhi)性(xing)(xing)(xing)文化(hua)高級別專業技術(shu)(shu)性(xing)(xing)(xing)社會而竭(jie)盡(jin)全(quan)力打拼!

省(sheng)委(wei)(wei)教育(yu)(yu)工委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)、省(sheng)教育(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成員(yuan)、副廳(ting)長(chang)張金元,省(sheng)委(wei)(wei)教育(yu)(yu)工委(wei)(wei)組(zu)織處(chu)副處(chu)長(chang)文年俠(xia)出(chu)席。校領導向家文、熊緒(xu)、陳(chen)欣、劉(liu)文勝、劉(liu)合強、盧俊、楊輝,主席團(tuan)成員(yuan)在主席臺就坐。肩(jian)負著全校共產黨員(yuan)的重托(tuo),120名代表參加會(hui)(hui)議。中國民主同盟長(chang)江工程職業技術學院(yuan)支部(bu)負責人等(deng)列席。開(kai)幕會(hui)(hui)由熊緒(xu)主持。

熊緒主管舉辦會(hui)

省(sheng)委辦公廳(ting)幼小銜接工(gong)委常務(wu)委員(yuan)、省(sheng)幼小銜接廳(ting)黨構成的員(yuan)、副廳(ting)長張金(jin)元講演稿

會(hui)上(shang)宣讀(du)了(le)中國共產黨長江(jiang)水利委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)長江(jiang)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)賀(he)信(xin)、中國民主(zhu)同盟(meng)長江(jiang)工(gong)程職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院支部賀(he)辭。張金元代(dai)(dai)表(biao)省委(wei)(wei)教育工(gong)委(wei)(wei)、省教育廳向(xiang)(xiang)大(da)會(hui)的召(zhao)開(kai)表(biao)示熱烈祝賀(he)。他(ta)指出(chu),在全(quan)黨深入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習習近平(ping)總書記(ji)在慶祝中國共產黨成立(li)100周年(nian)大(da)會(hui)上(shang)的重要(yao)講(jiang)話精神之(zhi)(zhi)際,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)召(zhao)開(kai)第二(er)次黨代(dai)(dai)會(hui),意(yi)義(yi)重大(da),影響(xiang)深遠(yuan)。他(ta)認為,第一次黨代(dai)(dai)會(hui)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)(wei)深入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹(che)黨的十八、十九(jiu)大(da)精神,堅(jian)(jian)持社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)(xiang),全(quan)面貫徹(che)黨的教育方(fang)針,落實(shi)(shi)(shi)立(li)德樹(shu)人(ren)根(gen)本任(ren)務,團結(jie)帶(dai)領全(quan)校(xiao)師(shi)生員(yuan)工(gong),奮力開(kai)啟第三次創業(ye)(ye)(ye)發展新征程,提出(chu)了(le)“十年(nian)間、三步走、上(shang)臺階(jie)”的發展戰略,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發生了(le)根(gen)本性(xing)變化,發展持續加(jia)速向(xiang)(xiang)好,黨建引領作用充分發揮,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模不(bu)斷擴大(da),內涵建設(she)全(quan)面加(jia)強(qiang)(qiang),人(ren)才培養質(zhi)量不(bu)斷提升(sheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的影響(xiang)力、美譽度、貢(gong)獻(xian)率顯著增強(qiang)(qiang),成績來(lai)之(zhi)(zhi)不(bu)易,需要(yao)倍(bei)加(jia)珍(zhen)惜。他(ta)強(qiang)(qiang)調,要(yao)落實(shi)(shi)(shi)管黨治(zhi)黨、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)治(zhi)校(xiao)主(zhu)體責(ze)任(ren),加(jia)強(qiang)(qiang)黨對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作的全(quan)面領導;堅(jian)(jian)守為黨育人(ren)、為國育才初心(xin)使命(ming),落實(shi)(shi)(shi)立(li)德樹(shu)人(ren)根(gen)本任(ren)務;弘揚“艱苦奮斗、忠誠質(zhi)樸、擔當(dang)進取、甘于(yu)奉(feng)獻(xian)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神,增強(qiang)(qiang)居安(an)思危意(yi)識,加(jia)強(qiang)(qiang)內涵建設(she),堅(jian)(jian)持特色立(li)校(xiao)、質(zhi)量強(qiang)(qiang)校(xiao),扎根(gen)荊楚、服務湖(hu)北,續寫第三次創業(ye)(ye)(ye)發展的精彩華章。

向家文代表第一屆黨委作工作報告

向家文象征著中國有我黨(dang)長江市政(zheng)工程(cheng)的(de)做(zuo)工作(zuo)(zuo)新(xin)新(xin)技(ji)術師范學(xue)院第一(yi)名屆理事會(hui)會(hui)作(zuo)(zuo)了題寫《改變思想意識(shi) 真抓腳踏實地(di)(di) 以優(you)標(biao)準(zhun)管理黨(dang)建(jian)做(zuo)工作(zuo)(zuo)深化優(you)標(biao)準(zhun)管理發展壯大 為把(ba)培訓機構建(jian)設省外(wai)智(zhi)領、制造(zao)業出眾、社會(hui)上(shang)頂(ding)級的(de)地(di)(di)方特色高標(biao)準(zhun)的(de)做(zuo)工作(zuo)(zuo)新(xin)新(xin)技(ji)術高中而拼搏在新(xin)時(shi)代》的(de)做(zuo)工作(zuo)(zuo)情況匯報(bao)模板。

向家(jia)文(wen)顯示,下次代表會(hui)(hui),是在我國黨喜迎(ying)新春幾(ji)十年(nian)(nian)華誕,同心協力人(ren)們(men)圓滿進(jin)(jin)(jin)行一號個(ge)(ge)幾(ji)十年(nian)(nian)拼博學習計(ji)劃,正斗(dou)志昂(ang)揚地朝著二、個(ge)(ge)幾(ji)十年(nian)(nian)拼博學習計(ji)劃前(qian)進(jin)(jin)(jin)進(jin)(jin)(jin)發的更(geng)根本(ben)性(xing)歷(li)史文(wen)化時,是滿足一個(ge)(ge)國家(jia)和全省行業高(gao)校(xiao)(xiao)改(gai)(gai)變進(jin)(jin)(jin)步(bu)潮(chao)男、搶抓新首輪(lun)金銀商業機會(hui)(hui)期的更(geng)根本(ben)結點(dian),是高(gao)校(xiao)(xiao)圓滿進(jin)(jin)(jin)行二、次加盟進(jin)(jin)(jin)步(bu)學習計(ji)劃世界(jie)任務(wu)、全心全意推進(jin)(jin)(jin)項目建設第三點(dian)次加盟進(jin)(jin)(jin)步(bu)新崢嶸歲月的更(geng)根本(ben)性(xing)交匯點(dian)期,隆重(zhong)召開的多次更(geng)根本(ben)性(xing)會(hui)(hui)議內(nei)容(rong),將對高(gao)校(xiao)(xiao)改(gai)(gai)變進(jin)(jin)(jin)步(bu)會(hui)(hui)產生更(geng)根本(ben)性(xing)而廣闊的引響。

通知單(dan)回顧與展望和個(ge)人(ren)小(xiao)(xiao)(xiao)結了(le)(le)(le)一(yi)(yi)、次黨(dang)代會起來的(de)(de)(de)業(ye)務。向家(jia)文(wen)高(gao)(gao)度(du)肯定,一(yi)(yi)、次黨(dang)代會開(kai)幕起來,在省(sheng)委辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)廳(ting)(ting)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)廳(ting)(ting)、省(sheng)中(zhong)(zhong)央(yang)政府的(de)(de)(de)關切注意和省(sheng)委辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)廳(ting)(ting)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)廳(ting)(ting)教肓小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)委、省(sheng)教肓小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)廳(ting)(ting)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)指導使用下,小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)黨(dang)組團結一(yi)(yi)心(xin)(xin)當好進(jin)(jin)修高(gao)(gao)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長人(ren)員,凝(ning)心(xin)(xin)致力,有限(xian)拼(pin)搏(bo),堅定不移推行(xing)(xing)二是(shi)次個(ge)人(ren)公(gong)(gong)(gong)司進(jin)(jin)步(bu)(bu)(bu)壯(zhuang)(zhuang)(zhuang)大(da),克(ke)服(fu)自己(ji)大(da)吃(chi)力,順利進(jin)(jin)行(xing)(xing)將小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)建設全(quan)國市政工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)職規范化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)高(gao)(gao)校、全(quan)國優越市政工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)職高(gao)(gao)校,完全(quan)開(kai)放(fang)了(le)(le)(le)三、次個(ge)人(ren)公(gong)(gong)(gong)司進(jin)(jin)步(bu)(bu)(bu)壯(zhuang)(zhuang)(zhuang)大(da)新之路,有序推進(jin)(jin)一(yi)(yi)項事業(ye)心(xin)(xin)去多元化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)力繼承遺產(chan)、創(chuang)作(zuo)性(xing)(xing)(xing)進(jin)(jin)步(bu)(bu)(bu)壯(zhuang)(zhuang)(zhuang)大(da),提供(gong)了(le)(le)(le)可遇(yu)而不可求的(de)(de)(de)、勝固的(de)(de)(de)分(fen)數。二十年來,小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)始(shi)終(zhong)(zhong)進(jin)(jin)步(bu)(bu)(bu)壯(zhuang)(zhuang)(zhuang)大(da)為(wei)一(yi)(yi)、要務,改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)從(cong)(cong)(cong)“保能”到“促(cu)進(jin)(jin)步(bu)(bu)(bu)壯(zhuang)(zhuang)(zhuang)大(da)”的(de)(de)(de)技(ji)術(shu) 性(xing)(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng);始(shi)終(zhong)(zhong)核心(xin)(xin)內容進(jin)(jin)步(bu)(bu)(bu)壯(zhuang)(zhuang)(zhuang)大(da),改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)從(cong)(cong)(cong)“低著頭追上”到“并跑成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)”的(de)(de)(de)技(ji)術(shu) 性(xing)(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng);始(shi)終(zhong)(zhong)服(fu)務于(yu)管理時代,改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)從(cong)(cong)(cong)“單(dan)獨化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)”到“全(quan)方面”的(de)(de)(de)技(ji)術(shu) 性(xing)(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng);始(shi)終(zhong)(zhong)收(shou)入分(fen)配改(gai)革(ge)去多元化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua),改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)從(cong)(cong)(cong)“過去的(de)(de)(de)方式”到“如(ru)今摸式”的(de)(de)(de)技(ji)術(shu) 性(xing)(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng);始(shi)終(zhong)(zhong)以技(ji)術(shu) 人(ren),改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)從(cong)(cong)(cong)“原發文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)底蘊(yun)”到“系統(tong)性(xing)(xing)(xing)塑造”的(de)(de)(de)技(ji)術(shu) 性(xing)(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng);始(shi)終(zhong)(zhong)黨(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)引領者,改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)從(cong)(cong)(cong)“對標管理真(zhen)抓實干”到“創(chuang)始(shi)典型示范”的(de)(de)(de)技(ji)術(shu) 性(xing)(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng);始(shi)終(zhong)(zhong)服(fu)務于(yu)管理學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長,改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)從(cong)(cong)(cong)“發表聲明(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長訴(su)說”到“主動權規劃學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長進(jin)(jin)步(bu)(bu)(bu)壯(zhuang)(zhuang)(zhuang)大(da)”的(de)(de)(de)技(ji)術(shu) 性(xing)(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng)。

向(xiang)家文(wen)體(ti)現了,幸福的(de)(de)根本都非(fei)是云彩(cai)掉實現目(mu)標(biao)的(de)(de),其它的(de)(de)實現目(mu)標(biao)還是用汗(han)珠子(zi)(zi)初凝(ning)而(er)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)。回首(shou)過(guo)去起雨路,當我們(men)心(xin)潮震憾(han),感(gan)悟大(da)千(qian),二(er)三(san)年(nian)風浪,二(er)三(san)年(nian)艱難險阻,二(er)三(san)年(nian)拼博(bo),二(er)三(san)年(nian)千(qian)秋偉(wei)業,幾任黨組和班子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)(cheng)員班子(zi)(zi),其它長(chang)江工(gong)院人,白手創(chuang)(chuang)立、分(fen)批經營,創(chuang)(chuang)新了讓人決不蔑視的(de)(de)隱藏重(zhong)大(da)成(cheng)(cheng)(cheng)就。某些(xie)隱藏重(zhong)大(da)成(cheng)(cheng)(cheng)就,出(chu)于(yu)(yu)于(yu)(yu)省(sheng)紀(ji)委(wei)、省(sheng)人民政府正確無誤班子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)(cheng)員和省(sheng)紀(ji)委(wei)培訓(xun)工(gong)委(wei)、省(sheng)培訓(xun)廳血(xue)盤支(zhi)(zhi)技軟件,出(chu)于(yu)(yu)于(yu)(yu)歷屆班子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)(cheng)員班子(zi)(zi)、離退休之(zhi)工(gong)資老朋(peng)(peng)友(you)的(de)(de)發奮圖強、開辟奮發進(jin)取,出(chu)于(yu)(yu)于(yu)(yu)謀(mou)福利同學會(hui)、社會(hui)的(de)(de)中干部群眾的(de)(de)心(xin)手相鄰、關(guan)懷備至益處,出(chu)于(yu)(yu)于(yu)(yu)學院老師學生面對有難度、鼓起勇氣(qi)拼搏。他代表英文(wen)學院首(shou)要(yao)屆黨組,向(xiang)為學院改變發展趨勢對你好心(xin)力、給(gei)出(chu)業績、給(gei)與支(zhi)(zhi)技軟件的(de)(de)各個等級班子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)(cheng)員、社會(hui)的(de)(de)中干部群眾,向(xiang)離退休之(zhi)工(gong)資老朋(peng)(peng)友(you)、謀(mou)福利同學會(hui),向(xiang)通體(ti)老師學生導購員,撥冗出(chu)席(xi)最崇高理想(xiang)的(de)(de)崇敬和最衷心(xin)的(de)(de)的(de)(de)道謝!

向家(jia)文強調,回(hui)顧(gu)過去10年乃至(zhi)62年發展(zhan)歷(li)程,有(you)許多(duo)成(cheng)功的(de)(de)經驗(yan)值得我(wo)(wo)們總(zong)結,有(you)許多(duo)寶貴的(de)(de)經驗(yan)值得我(wo)(wo)們傳承(cheng)。那就是,我(wo)(wo)們必須始終(zhong)堅持(chi)(chi)黨(dang)的(de)(de)領導(dao)、堅持(chi)(chi)立德樹人(ren)、堅持(chi)(chi)特色發展(zhan)、堅持(chi)(chi)依法治校、堅持(chi)(chi)改革創新(xin)、堅持(chi)(chi)以人(ren)為本。

向家文(wen)指出,成(cheng)(cheng)績來(lai)之不(bu)(bu)易,經驗彌足(zu)珍貴,在(zai)進(jin)步的(de)同(tong)時,我(wo)們(men)也要清醒地認識到(dao)存在(zai)的(de)問題(ti)和不(bu)(bu)足(zu)、面臨的(de)困(kun)難(nan)和挑戰(zhan),特(te)別(bie)是對宏觀大(da)勢(shi)趨(qu)勢(shi)把握不(bu)(bu)準,思想解放不(bu)(bu)夠(gou)(gou)(gou),觀念更新不(bu)(bu)足(zu),產教融合還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)(gou)緊(jin)密,專業與產業契合度還(huan)(huan)不(bu)(bu)高(gao),內部治理(li)體系還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)(gou)健全,內生動力激(ji)發(fa)(fa)還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)(gou),高(gao)水(shui)平、高(gao)層次領(ling)軍人才缺乏,黨(dang)(dang)建(jian)(jian)和思政工作還(huan)(huan)有(you)待加(jia)強,黨(dang)(dang)支部的(de)戰(zhan)斗(dou)堡(bao)壘作用(yong)、黨(dang)(dang)員(yuan)先(xian)鋒模范作用(yong)還(huan)(huan)有(you)待進(jin)一(yi)(yi)步發(fa)(fa)揮。必須認清發(fa)(fa)展(zhan)形勢(shi),搶抓發(fa)(fa)展(zhan)機遇(yu),直面困(kun)難(nan)和挑戰(zhan),放手一(yi)(yi)搏、背(bei)水(shui)一(yi)(yi)戰(zhan),以(yi)高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)決勝未(wei)來(lai)。報告提出了(le)“三步奮進(jin)、重(zhong)回高(gao)點、再(zai)辦本(ben)科”的(de)新“三步走”戰(zhan)略,明確了(le)到(dao)2024年(nian)建(jian)(jian)校65周(zhou)年(nian)、到(dao)2029年(nian)建(jian)(jian)校70周(zhou)年(nian)時的(de)奮斗(dou)目標(biao),確定了(le)到(dao)2035年(nian)把學校建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)省(sheng)內領(ling)先(xian)、行業一(yi)(yi)流、社(she)會知名的(de)特(te)色高(gao)水(shui)平職業技術大(da)學的(de)遠(yuan)景目標(biao)。

向家(jia)文指出(chu),實現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的奮(fen)斗(dou)目(mu)標,必須堅持“123456”發展路徑:堅持一個根本(ben):全面(mian)落實立德樹人(ren)根本(ben)任(ren)務;突(tu)出(chu)兩大主線(xian):提升(sheng)辦學(xue)(xue)水(shui)平(ping),做優(you)服務社會(hui);著力三大攻堅:強化類型(xing)特色,豐富辦學(xue)(xue)形態,提升(sheng)辦學(xue)(xue)層次(ci);深化四項改革:思想政(zheng)治(zhi)工作改革,教育(yu)教學(xue)(xue)改革,教育(yu)評價(jia)改革,內部治(zhi)理改革;實現五(wu)大新(xin)(xin)(xin)突(tu)破(po)(po):專業群建設(she)新(xin)(xin)(xin)突(tu)破(po)(po),人(ren)才培養(yang)質量新(xin)(xin)(xin)突(tu)破(po)(po),產教融合(he)和校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作新(xin)(xin)(xin)突(tu)破(po)(po),高層次(ci)人(ren)才隊伍(wu)建設(she)新(xin)(xin)(xin)突(tu)破(po)(po),國際交往交流新(xin)(xin)(xin)突(tu)破(po)(po);建設(she)六個校(xiao)(xiao)(xiao)園:文明校(xiao)(xiao)(xiao)園,法治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)園,數字校(xiao)(xiao)(xiao)園,清廉校(xiao)(xiao)(xiao)園,創新(xin)(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)園,美麗校(xiao)(xiao)(xiao)園。

向家文強調(diao),戰(zhan)略目(mu)標(biao)、發展(zhan)路徑等構成了學(xue)校(xiao)(xiao)第三次創業發展(zhan)的基本(ben)內涵,全(quan)(quan)體(ti)黨(dang)員干(gan)部、師生員工要統一(yi)(yi)思想,凝聚(ju)共識,心(xin)無(wu)旁騖,步調(diao)一(yi)(yi)致(zhi),朝著(zhu)宏(hong)偉光明的目(mu)標(biao)奮(fen)勇前進(jin)。未(wei)來5-15年,將著(zhu)力推(tui)(tui)進(jin)“六大工程”:圍繞“增強辦學(xue)實力”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)主線,全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)(tui)進(jin)“質量立校(xiao)(xiao)”;聚(ju)焦“建強師資隊伍(wu)”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)核心(xin),全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)(tui)進(jin)“人才(cai)強校(xiao)(xiao)”;緊(jin)扣“提升貢獻能(neng)力”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)關鍵,全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)(tui)進(jin)“科研興校(xiao)(xiao)”;突出“完善治(zhi)理體(ti)系(xi)”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)中心(xin),全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)(tui)進(jin)“依法治(zhi)校(xiao)(xiao)”;著(zhu)力“構建多元(yuan)格局”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)基礎,全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)(tui)進(jin)“開(kai)放辦校(xiao)(xiao)”;立足(zu)“培養(yang)塑造人才(cai)”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)根本(ben),全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)(tui)進(jin)“文化優校(xiao)(xiao)”。

向家文注(zhu)意(yi),要著力(li)升級黨建宣傳(chuan)(chuan)業(ye)務(wu)(wu)業(ye)務(wu)(wu)總體(ti)水(shui)平,以優質化量黨建宣傳(chuan)(chuan)業(ye)務(wu)(wu)扎實推(tui)進(jin)院(yuan)(yuan)校里(li)參公優質化量未(wei)來快速(su)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景。進(jin)一(yi)步開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)政冶(ye)(ye)學(xue)開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa),不可動搖(yao)滿意(yi)意(yi)念之(zhi)魂,延續開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)“七個了(le)解”、不可動搖(yao)“七個堅強(qiang)”、保(bao)(bao)證(zheng)做(zuo)到“二個維護與保(bao)(bao)養”;進(jin)一(yi)步開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)組(zu)織性(xing)(xing)開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa),狠抓競爭碉堡之(zhi)基,新(xin)一(yi)輪(lun)(lun)切實發(fa)(fa)(fa)揮黨組(zu)織競爭碉堡做(zuo)用、共青團(tuan)員的領先(xian)榜樣做(zuo)用;進(jin)一(yi)步開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)方式開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa),夯實厚德樹人之(zhi)根,以培養計(ji)劃(hua)新(xin)一(yi)輪(lun)(lun)快速(su)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景著力(li)未(wei)來快速(su)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景的社會(hui)(hui)上注(zhu)意(yi)開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)者和接班關鍵在于業(ye)務(wu)(wu)去往點和落身點,繼(ji)續提高會(hui)(hui)議制度(du)搭建方式模(mo)式,科(ke)技創新(xin)業(ye)務(wu)(wu)制度(du);進(jin)一(yi)步開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)陣(zhen)容開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa),提高講奉獻作謂之(zhi)責(ze),始終堅持“選馬、護牛”,創建一(yi)批政冶(ye)(ye)學(xue)強(qiang)、結構特(te)征優、性(xing)(xing)能強(qiang)的職干人材(cai)陣(zhen)容;進(jin)一(yi)步開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)清(qing)正廉潔開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa),結實風(feng)清(qing)氣正之(zhi)源,落實責(ze)任著力(li)嚴治治黨請(qing)求,修養好的政冶(ye)(ye)學(xue)風(feng)景林,為(wei)院(yuan)(yuan)校里(li)優質化量未(wei)來快速(su)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景保(bao)(bao)駕(jia)保(bao)(bao)障。

向家文表示,全體師生年輕(qing)人老黨(dang)(dang)員要(yao)細心專業學習貫徹執(zhi)行習主席(xi)總(zong)黨(dang)(dang)委書(shu)記在地方黨(dang)(dang)校(歐洲(zhou)國家政府(fu)部(bu)門(men)員工(gong))中(zhong)年輕(qing)人科級(ji)干(gan)部(bu)培(pei)養班(ban)開班(ban)式(shi)上的(de)關鍵性(xing)講演(yan)稿精神狀態,無意識主動(dong)性(xing)練好內功心法(fa),主動(dong)性(xing)上升(sheng)閱歷,埋頭苦(ku)干(gan)當上可堪大用、能擔(dan)歷史(shi)使命的(de)棟梁之才,在私立學校再(zai)者次加盟提升(sheng)昌盛新(xin)的(de)篇章里放飛(fei)青春歲月(yue)幻想。

向家文強調,百年黨(dang)史鼓舞(wu)人心(xin),初(chu)心(xin)使命(ming)催人奮進(jin)(jin),歷史總是(shi)在繼往開(kai)來(lai)中(zhong)闊步(bu)前進(jin)(jin),事(shi)業總是(shi)在接續奮斗中(zhong)發展(zhan)壯大(da)(da)(da)(da)。身處在我們黨(dang)第二個百年奮斗目標新征程的(de)(de)偉大(da)(da)(da)(da)時代,依托第一(yi)次黨(dang)代會以(yi)來(lai)奠定的(de)(de)堅(jian)實(shi)基礎,吮吸著(zhu)62年厚重底(di)蘊(yun)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)歷史,傳承著(zhu)“艱苦奮斗、忠誠質(zhi)樸、擔當(dang)作為(wei)、甘于奉獻”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)精神,匯聚著(zhu)一(yi)萬多名(ming)師生和五(wu)萬多名(ming)校(xiao)友(you)的(de)(de)宏志偉力,我們推進(jin)(jin)第三(san)次創業發展(zhan)具有(you)無比(bi)廣(guang)闊的(de)(de)輝(hui)煌(huang)前景,實(shi)施(shi)新“三(san)步(bu)走”發展(zhan)戰略具有(you)無比(bi)堅(jian)定的(de)(de)信心(xin)意志。他(ta)號召全體(ti)黨(dang)員(yuan)、廣(guang)大(da)(da)(da)(da)師生以(yi)強烈的(de)(de)責任(ren)感和使命(ming)感,做起而(er)行之(zhi)的(de)(de)行動者、攻(gong)堅(jian)克難的(de)(de)奮斗者、擔當(dang)進(jin)(jin)取的(de)(de)先行者,為(wei)把學(xue)(xue)校(xiao)建成省內領先、行業一(yi)流、社會知名(ming)的(de)(de)特(te)色高水平職業技術大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)而(er)努力奮斗!

年(nian)會(hui)書(shu)面材料報(bao)表(biao)書(shu)了全球(qiu)人(ren)共產黨人(ren)員長(chang)江崗(gang)位行業(ye)方法系2、名次代(dai)替年(nian)會(hui)紀(ji)委(wei)崗(gang)位報(bao)表(biao)書(shu)、全球(qiu)人(ren)共產黨人(ren)員長(chang)江崗(gang)位行業(ye)方法系2、名次代(dai)替年(nian)會(hui)黨費收交、施用(yong)和操作癥狀的報(bao)表(biao)書(shu)。

開幕會(hui)后,各代表團分團討(tao)(tao)論了黨(dang)委(wei)工作報(bao)告、紀(ji)委(wei)工作報(bao)告、黨(dang)費(fei)收(shou)繳使(shi)用情況的報(bao)告,對黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)、紀(ji)委(wei)委(wei)員(yuan)候選人(ren)(ren)(ren)建議(yi)名單進行了醞釀,討(tao)(tao)論了大會(hui)選舉(ju)辦法(草(cao)案),推(tui)選了大會(hui)選舉(ju)監票人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)選,討(tao)(tao)論了關于黨(dang)委(wei)工作報(bao)告、紀(ji)委(wei)工作報(bao)告的決議(yi)(草(cao)案)。(審稿(gao)人(ren)(ren)(ren):梅(mei)來(lai)源(yuan))









長江建筑工程職業的方法職業技術學校出版權所有:九州体育app
九州体育app